Steeds vaker gebruiken cliënten AI bij psychische klachten: voor geruststelling, advies, voorbereiding of een gesprek midden in de nacht. Dat kan helpen, maar ook vermijding of veiligheidsgedrag worden. In deze e-learning leer je AI-gebruik bekijken als gedrag en analyseren met betekenisanalyse en functieanalyse, zodat je gericht bepaalt welke plek het krijgt in de behandeling.
Programma-opbouw
Module 1: De cliënt als AI-gebruiker. Wat cliënten met AI doen, wat het ze brengt en waar het kan saboteren. Je maakt kennis met Marieke, de doorlopende casus, en leert AI-gebruik observeren als gedrag.
Module 2: Betekenisanalyse en functieanalyse van AI-gebruik. Je werkt AI-gebruik uit in betekenisanalyse en functieanalyse, inclusief de lines of defense. Zo wordt zichtbaar hoe het gebruik kan bijdragen aan het in stand houden van klachten en waarom bijvoorbeeld geruststelling door een chatbot op korte termijn zo aantrekkelijk is.
Module 3: Interventies vanuit de analyses. Je koppelt de analyse aan interventies, met aandacht voor de principes van inhibitieleren. Wanneer daag je uit, wanneer zet je een gedragsexperiment in en wanneer laat je AI-gebruik juist staan omdat het helpend is?
Module 4: Van analyse naar behandelplan. Je integreert het AI-gebruik in het behandelplan en bepaalt samen met de cliënt welke afspraken over AI-gebruik tijdens de behandeling zinvol zijn.
AI in de spreekkamer (E2607)
Het AI-gebruik van je cliënt herkennen, analyseren en meenemen in je behandeling
€ 295
Je ontvangt direct je inloggegevens en kunt meteen aan de slag.
- Inhoud
Wat leer je?
Na de e-learning kun je:
- AI-gebruik van cliënten herkennen en bespreekbaar maken
- AI-gebruik een plek geven in de holistische theorie
- AI-gebruik vertalen naar betekenisanalyse en functieanalyse
- de functie van AI-gebruik analyseren met behulp van de lines of defense
- onderscheid maken tussen helpend AI-gebruik en AI-gebruik dat klachten in stand houdt
- passende interventies kiezen op basis van de analyse
- AI-gebruik integreren in het behandelplan
- gerichte afspraken met de cliënt maken over AI-gebruik tijdens de behandeling
Werkwijze
De e-learning bestaat uit vier videomodules met een doorlopende casus. Je werkt zelfstandig en in je eigen tempo. In iedere module combineer je uitleg met casuïstiek en werkbladen, zodat je de stof direct kunt toepassen op cliënten uit je eigen caseload.
Studiebelasting: circa 13 uur, inclusief de vier videomodules, werkbladen, kennistoetsen en de bijbehorende wetenschappelijke literatuur.
De e-learning wordt aangeboden door Psylabs Opleidingen in samenwerking met RINO Groep. Na inschrijving via RINO Groep word je doorgestuurd naar de cursusomgeving van Psylabs Opleidingen. Na betaling krijg je direct toegang en kun je 365 dagen in je eigen tempo met de cursus werken. Na succesvolle afronding ontvang je een certificaat van deelname onder het RINO Groep-label.De cursus wordt ondersteund met een digitale leeromgeving. Zo heb je altijd toegang tot het lesrooster, digitale literatuur en contact met mededeelnemers en docenten.
Toetsen
Elke module sluit af met een korte kennistoets van 10 vragen. Je rondt de toets af voordat de volgende module opengaat. Je slaagt met minimaal 8 goede antwoorden. Haal je dat niet, dan kun je de toets herkansen.
- Accreditatie
Beroepsregistratie
- Doelgroep
Doelgroep
- Cognitief gedragstherapeut
- Gedragstherapeut
- Gedragstherapeutisch werker
- Gz-psycholoog BIG
- Literatuur
- Reviews