Psychodiagnostiek bij pubers en adolescenten (B1806)

Je vergroot je kennis en kunde op het gebied van diagnostiek bij adolescenten. Tijdens de cursus worden zienswijzen uit verschillende referentiekaders besproken en daar waar mogelijk geïntegreerd. Je verkrijgt inzicht in zowel overte als onderliggende pathologie bij jongeren.

Je dient te beschikken over basiskennis en praktische vaardigheden op het niveau van de Basisaantekening Psychodiagnostiek (BAPD).

Na het opfrissen van basiskennis over normale en pathologische ontwikkeling volgt verdieping van zowel klachten-, intelligentie als persoonlijkheidsdiagnostiek. De rol van het systeem wordt hierin meegenomen. Er wordt gewerkt vanuit het hypothesetoetsend model, waarbij zowel eenvoudiger als complexe casuïstiek aan de orde komen. Het gehele diagnostisch proces wordt besproken en middels casuïstiek verduidelijkt. Er wordt ingegaan op:

• motivering van jongeren voor psychologisch onderzoek
• het doel van het onderzoek
• het diagnostisch gesprek en observaties
• het formuleren van hypothesen
• de keuze van testmateriaal
• de meest gangbare instrumenten

Een week voor aanvang van de cursus dien je een diagnostiekcasus te mailen naar de docent, die je graag besproken zou hebben tijdens de cursus. Deze casus dient tevens als eindtoets.
Nadere uitleg hierover ontvang je zodra bekend is dat de cursus definitief doorgaat.

Wil je gezamenlijk met je hele team deze cursus volgen? Dat kan! Deze cursus kan op verzoek incompany in jouw organisatie gegeven worden.

Je kunt ook zelf een deelnemersgroep samenstellen en profiteren van groepskorting. Bekijk de voordelen van een Samen SLIM-groep.