IMH alumni studiedag  (F2649)

Reflectie blijft een kernonderdeel van je werk als IMH professional. Kennis hebben over je eigen gedrag en binnenwereld is essentieel om te kunnen stilstaan bij een ander. Het is niet mogelijk dat ouders elkaar en hun kind 100% van de tijd begrijpen. Kinderen begrijpen ook niet altijd hun ouder. In de ouder-kind relatie is herstel een wezenlijk onderdeel wanneer de ander niet begrepen wordt. En net als in de ouder-kind relatie blijf je continu bezig met afstemmen en repareren in de behandelrelatie. Met dit thema op deze ‘terugkomdag’ willen we behandelaren uitnodigen om stil te staan bij dit fenomeen en casuïstiek te delen waar mismatch en repair een rol speelt. Hoe bespreek je wat er gebeurt in de relatie, hoe repareer je het, welke inzichten brengt het jou als behandelaar? Welke rol speelt mismatch en repair in een reflecting team? Is mismatch en repair relevant in een opleidingsetting?

Sprekers: Lisa Numann en Phineke Tielenius Kruythoff

De ouder-kindrelatie begint met het tactiele contact, de eerste ontmoeting tussen ouder en kind is lichamelijk contact. Hier begint de taal die onze lichamen spreken, hier ontstaat regulatie. Hierin kunnen matches en mismatches ontstaan. Hoe voelt mijn lijf, wat voelt er goed? Hoe voelt de ander?

Spreker: Bert Derkx, kinderarts, psychoanalyticus en IMH Specialist

We hebben als mens en sensitieve professional het meeste last van mismatches. Een match in contact geeft het gevoel van euforie: je begrijpt elkaar precies, je voelt elkaar aan en je doet het goede…. Wat is dan de functie van de mismatch? Aangezien die veel vaker voorkomt? En kunnen we die nog ‘aan’ zien of verdragen met elkaar? Of zelfs de waarde ervan zien? In deze lezing staan we aan de hand van casuïstiek stil bij onze vele mismatches in diverse relaties. 

Spreker: Yael Meijer, Klinisch Psycholoog en IMH Specialist

Mismatch en repair vind plaats op alle relationele lagen, in de ouder-kind relatie, in de partner-relatie, in de behandelkamer, in teams, organisaties en ook in opleidingscontexten. Wat vertellen mismatchende perspectieven ons? Geregeld ontstaan er in complexe IMH casuïstiek parallelprocessen binnen behandelteams. Misverstanden, polarisatie, spanning en onbegrip kunnen snel ontstaan binnen teams. Het is belangrijk ook aandacht te hebben voor mismatches en repair binnen supervisie, intervisie en teambespreking.

Spreker: Lisa Numann, Psychotherapeut en IMH Specialist

Dit moment staat in het teken van uitwisselen en van elkaar leren. Wat neem je mee vanuit deze studiedag. Heb je na het afronden van deze dag nu een andere kijk op de zaak?

Hoe heeft de opleiding (en evt. je implementatieopdracht) bijgedragen aan je koers? Hoe zet je die IMH-bril dan op en ga je verder. Going on being. Heb je een IMH praktijk gestart of een functie als IMH-specialist/consulent? Ook hier kan je een duidelijk match of toch een mismatch ervaren.

Sprekers: Phineke Tielenius Kruythoff en Lisa Numann

In deze workshop gaat Margreet op een interactieve manier in op een complexe en gelaagde IMH casus, en wat deze casus oproept en de rol van mismatch en repair in deze casus. Wat kunnen we van deze casus leren om mee te nemen op de werkvloer?

Spreker: Margreet Hornstra Moedt, Psychotherapeut en IMH Specialist

Hoe spelen ervaringen in de vroege kindertijd een rol in het volwassen leven? Aan de hand van casuïstiek gebruiken we verschillende modellen en poppetjes om de volwassene te ondersteunen in het hier en nu en ervaringen uit het verleden te duiden. Match, mismatch en repair in het latere leven.

Spreker: Phineke Tielenius Kruythoff, verpleegkundige, psycholoog/psychosociaal therapeut en IMH Specialist