Introductie: werken met Virtual Reality in de ggz, welzijnssector of forensisch veld  (F2217)

Wil jij weten hoe jij Virtual Reality in jouw werk in bijvoorbeeld de ggz-praktijk, welzijnssector of het forensisch veld zou kunnen gebruiken? In deze cursus maak je kennis met VR-behandelingen voor psychische problemen. We demonstreren verschillende vormen van Virtual Reality en bespreken voorbeelden van exposure-oefeningen, gedragsexperimenten en ontspanningsoefeningen in VR. Ook leer je hoe je VR in de dagelijkse behandelpraktijk kunt toepassen en oefen je er zelf mee.
 

Inschrijven is niet (meer) mogelijk

Inclusief lunch
Docenten uit de praktijk
Gemiddelde beoordeling 8,4
CEDEO- / CRKBO-erkend
Mail mij bij nieuwe datumVoeg toe aan wensenlijst
  • Inhoud

    In deze tweedaagse cursus maak je kennis met VR-behandelingen voor psychische problemen. Verschillende vormen van Virtual Reality worden gedemonstreerd, zoals interactieve animaties en 360 graden video. We bespreken voorbeelden van exposure-oefeningen, gedragsexperimenten en ontspanningsoefeningen in VR. Je krijgt uitleg over technische eigenschappen en praktisch gebruik van VR-systemen. Ook delen we onze ervaringen over hoe VR in de dagelijkse praktijk geïmplementeerd kan worden. De tweede dag is grotendeels gewijd aan oefenen met VR.
     
    Deze cursus wordt georganiseerd in samenwerking met het VR Mental Health lab van UMCG Universitair Centrum Psychiatrie.

    Wat leer je?

    Na afloop van de cursus heb je:

    • een beeld van wat de mogelijkheden van VR zijn voor jouw vakgebied
    • basale vaardigheden voor het uitvoeren van VR-interventies (exposure, rollenspellen)
    • expertise over de implementatie van VR in het dagelijkse behandelaanbod
    • kennis van de belangrijkste valkuilen bij het gebruik van VR en handvatten om hier mee om te gaan.

    Werkwijze

    De volgende onderwerpen komen aan bod:

    • De meerwaarde van VR als hulpmiddel voor therapie
    • Een overzicht van verschillende vormen van VR en mogelijke toepassingen
    • Leren werken met VR, onder andere rollenspellen en ontspanningsoefeningen
    • Implementatie van VR
    De cursus wordt verzorgd door diverse docenten van het team van het VR mental health lab:
    • Wim Veling: psychiater, adjunct hoogleraar psychiatrie, UMC Groningen en mede-organisator van deze cursus
    • Bart Lestestuiver: onderzoeksassistent, veel ervaring met VR software, hardware, gebruik in de praktijk, onderzoek en implementatie
    • Elise van der Stouwe: postdoc onderzoeker en Gz-psycholoog i.o., veel expertise VR-behandelingen en onderzoek
    • Lian van der Krieke: postdoc onderzoeker, klinisch psycholoog i.o., idem
    • Dauw Muijsson: promovenda, heeft een VR-behandeling ontwikkeld, nu bezig deze te onderzoeken
    • Maureen Berkhof: promovenda, idem

    De cursus wordt ondersteund met een digitale leeromgeving. Zo heb je altijd toegang tot het lesrooster, digitale literatuur en contact met mededeelnemers en docenten. 

    Wil je gezamenlijk met je hele team deze cursus volgen? Dat kan! Deze cursus kan op verzoek incompany gegeven worden.  Vraag een offerte aan.

  • Datums

    Omvang

    2 dagen van 9.30-16.30 uur

    Datums

    20 en 21 april 2023
  • Accreditatie

    Certificaat

    Je ontvangt een certificaat indien je minimaal 90% aanwezig bent geweest en de cursus met goed gevolg hebt afgerond.

  • Doelgroep

    Doelgroep

    • Gedragstherapeut
    • Gz-psycholoog BIG
    • Gz-psycholoog NIP
    • Jeugdzorgwerker
    • Klinisch neuropsycholoog BIG
    • Klinisch psycholoog BIG
    • Orthopedagoog-generalist BIG
    • Psychiater
    • Psychotherapeut BIG
    • Verpleegkundig specialist
    Professionals die interesse hebben in gebruik van Virtual Reality in hun werk, bijvoorbeeld in de ggz-praktijk, welzijnssector of het forensisch veld. Voor deze training is geen startkwalificatie vereist.v

  • Docenten
  • Literatuur
  • Reviews

Ook interessant voor jou

26 mei 2027

De kracht van motiverende gespreksvoering

Het doel van motiverende gespreksvoering is het op gang brengen van gedragsveran­de­ring bij cliënten, via het ontwik­kelen van de motivatie. Je verkrijgt kennis van motiverende gespreksvoering en weet deze te vertalen naar de prak­tijk van o.a. wijk- en …

Accreditaties: Landelijke Vereniging POH-GGZ, Registerplein, SKJ
Plek vrij€ 585
12 mei 2027

Begeleiden van hoogbegaafde volwassenen

Door de groeiende aan­dacht voor hoogbegaafdheid bij kin­de­ren, herkennen ook meer en meer vol­was­senen de kenmerken hiervan bij zichzelf. Voor sommigen is dat niets bijzonders, terwijl dit bij anderen van grote invloed op het zelfbeeld kan zijn. En deze …

Accreditaties: Landelijke Vereniging POH-GGZ, Registerplein, V&V
Plek vrij€ 335
15 april 2027

Conflicten in therapiegroepen: constructief benutten

Bij groeps­thera­pie kunnen conflicten tussen de groepsleden en tussen groepsleden en thera­peut soms uitgroeien tot escalaties. In deze cursus leer je hoe je conflictsituaties in thera­piegroepen constructief kunt benutten. Hoe ontstaan destructieve …

Accreditaties: FGzPt, NVGP, NVP, NVvP, VGCt
Plek vrij€ 380
2 april 2027

Imaginatie en symbooldrama (KIPB)

Een behan­delmethode waarbij je via imaginatie werkt met innerlijke beelden en symbolen. Het is een veelzijdig toepasbare behan­delmethode voor kin­de­ren, adole­scen­ten en vol­was­senen in de GGZ, specifiek bij somatiserende-, internaliserende- en …

Accreditaties: NIP, NVO, Register Vaktherapie, SKJ
Plek vrij€ 380