Congressen/bijeenkomsten
Overzicht
Verdieping in veiligheid (IC137)
Wat is binnen uw zorginstelling het veiligheidsbeleid ten aanzien van kindermishandeling? Bent u zelf tijdens uw werk altijd alert op signalen van een onveilige gezinssituatie van uw cliënten, zowel kinderen als volwassenen? En weet u wat u moet doen op het moment dat u het signaleert?
Het vermoeden of de constatering van onveiligheid of kindermishandeling moet altijd leiden tot stappen om de mishandeling te stoppen en de veiligheid van het kind maximaal te garanderen. Het veiligheidsbeleid werkt optimaal als dit op elk niveau (cliënt, medewerker, methode en organisatie) is ingevoerd en consistent in iedere casus wordt uitgevoerd.
De cursus verdieping in veiligheid vertaalt het veiligheidsbeleid naar de praktijk, zodat u en uw collega’s ermee kunnen werken.
Het vermoeden of de constatering van onveiligheid of kindermishandeling moet altijd leiden tot stappen om de mishandeling te stoppen en de veiligheid van het kind maximaal te garanderen. Het veiligheidsbeleid werkt optimaal als dit op elk niveau (cliënt, medewerker, methode en organisatie) is ingevoerd en consistent in iedere casus wordt uitgevoerd.
De cursus verdieping in veiligheid vertaalt het veiligheidsbeleid naar de praktijk, zodat u en uw collega’s ermee kunnen werken.
Doel
Naast de nieuwste inzichten is er veel aandacht voor houding en vaardigheden die in dit kader belangrijk zijn.
- Het doel van de cursus is om de competenties (verder) te ontwikkelen die belangrijk zijn bij het signaleren en handelen bij kindermishandeling. De belangrijkste competenties die in de cursus centraal staan hebben betrekking op:
- waarden en normen
- veiligheid en ‘goed genoeg ouderschap’
- communicatie en samenwerken
Naast de nieuwste inzichten is er veel aandacht voor houding en vaardigheden die in dit kader belangrijk zijn.
Doelgroep
Medewerkers van zorginstellingen: jeugdhulpverlening, ggz, instellingen voor verstandelijk beperkten en Bureaus Jeugdzorg.
Medewerkers van zorginstellingen: jeugdhulpverlening, ggz, instellingen voor verstandelijk beperkten en Bureaus Jeugdzorg.
Inhoud
Onderwerpen die aan bod komen:
De cursus bestaat uit een inventarisatiedeel waarin de gewenste competenties verder worden gespecificeerd, een cursorisch deel en een intervisiedeel.
De cursus wordt op maat gemaakt voor de specifieke situatie van uw zorginstelling met betrekking tot het veiligheidsbeleid. Daarnaast kunnen we u ook ondersteunen bij het opstellen of uitwerken van het veiligheidsbeleid.
Onderwerpen die aan bod komen:
- Eigen normen en waarden met betrekking tot kindermishandeling
- Houding ten opzichte van betrokken ouders en kinderen
- Juridische aspecten rondom kindermishandeling
- Communicatie en samenwerking, het organiseren van kritische tegenspraak
- Beoordelen van situaties (gestructureerd beslissen over veiligheid)
- Zorgen bespreken met ouders
- Gebruik van instrumenten
- Opstellen veiligheidsplan
- Risico – beschermende factoren (recidieven) voor kindermishandeling
De cursus bestaat uit een inventarisatiedeel waarin de gewenste competenties verder worden gespecificeerd, een cursorisch deel en een intervisiedeel.
De cursus wordt op maat gemaakt voor de specifieke situatie van uw zorginstelling met betrekking tot het veiligheidsbeleid. Daarnaast kunnen we u ook ondersteunen bij het opstellen of uitwerken van het veiligheidsbeleid.
Toetsen
Toetsen gebeurt op basis van een nulmeeting en een eindmeting. Dit gebeurt onder andere op basis van 360 graden feedback.
Toetsen gebeurt op basis van een nulmeeting en een eindmeting. Dit gebeurt onder andere op basis van 360 graden feedback.
Certificaat
U ontvangt een certificaat indien u minimaal 90% aanwezig bent geweest en de cursus met goed gevolg hebt afgerond.
U ontvangt een certificaat indien u minimaal 90% aanwezig bent geweest en de cursus met goed gevolg hebt afgerond.
Literatuur
- Turnell en Edwards (2009) Veilig opgroeien: De oplossingsgerichte aanpak Signs of Safety in jeugdzorg en kinderbescherming.
- (Actuele) artikelen over Signs of Safety.
- Artikelen over 360º feedback en peer assessment, bijvoorbeeld van Gennip, N, Tillema H, & Segers, M (2008) Peer assessment in teams: Vormen, effecten en condities. Opleiding & ontwikkeling oktober 2008, p 19-22.
Kosten
Op aanvraag
Op aanvraag
Meer informatie
Heeft u interesse en wilt u meer weten? Neem contact op met onze infodesk:
T (030) 230 84 50
E infodesk@ rinogroep.nl
Heeft u interesse en wilt u meer weten? Neem contact op met onze infodesk:
T (030) 230 84 50
E infodesk
Discussieer mee in onze LinkedIn groep
Jeugd en gezin.
Adresgegevens
RINO Groep
St. Jacobsstraat 12-14
3511 BS Utrecht
Postbus 347
3500 AH Utrecht
T (030) 230 84 00
F (030) 230 84 99
I www.rinogroep.nl
RINO Groep
St. Jacobsstraat 12-14
3511 BS Utrecht
Postbus 347
3500 AH Utrecht
T (030) 230 84 00
F (030) 230 84 99
I www.rinogroep.nl