Post-hbo opleiding ggz-agoog  (GAOUD)

Herstel staat centraal binnen de opleiding. U leert om als ggz-agoog vanuit ‘de herstelgedachte’ te werken en anderen hierbij te ondersteunen. De hierna genoemde onderwerpen worden binnen dit kader behandeld: feedback geven en ontvangen, herkennen van communicatiestijlen, het omgaan met weerstand en het herkennen en voorkomen van (dreigende) conflicten en strijd. Hierbij leert u om te gaan met de scheidslijn tussen vakinhoudelijke kwesties en persoonlijk functioneren tijdens het coachen van collega’s. Met name komt aan de orde waar de scheidslijn ligt tussen wat bij de gecoachte hoort en wat bij de coach. Daarnaast zullen Hersteldocenten (docenten met ervaringsdeskundigheid) een belangrijke plaats krijgen binnen deze opleiding. 

De opleiding bestaat uit drie blokken:

1. Psychiatrie
In het eerste blok staat het werken vanuit het biopsychosociaal model centraal bij het vergroten van de kennis over de belangrijkste psychische/psychiatrische stoornissen, inclusief ontwikkelingsstoornissen, intellectuele beperkingen en verslaving. Dit model vertoont veel overeenkomsten met het hersteldenken en de integrale rehabilitatiebenadering waarin ook de mens als geheel voorop staat. Wat u in feite leert is hoe alle vormen van behandeling en ondersteuning binnen de ggz een plaats kunnen krijgen als vorm van herstelondersteunende zorg. Dit houdt ook altijd in: het samenwerken met ervaringsdeskundigen. Didactisch wordt van u gevraagd literatuur te bestuderen over psychische stoornissen, deze samen te vatten en een eigen casus uit te werken over de desbetreffende problematiek in het biopsychosociaal model. Verder wordt er geoefend met diverse rollen met betrekking tot de bejegening van specifieke cliënten en kunt u zelf ervaring opdoen als cliënt en als hulpverlener. Ook wordt er geoefend in de eigen praktijk, want alleen daar vindt ‘het echte leren’ plaats.

2. Veiligheidsdenken
In dit blok doet u kennis op over het doel en de verschillende vormen van dreigingsmanagement. Hierbij wordt direct de relatie met herstel gelegd: op welke wijze kan een risico-analyse ingepast worden binnen een herstel- en krachtgerichte werkwijze? Daarnaast komt aan de orde hoe dit zich verhoudt tot algemene diagnostiek bij een cliënt/casus. Wat zijn de belangrijkste risicofactoren voor diverse soorten (delict)gedrag (agressie/geweld/stalking)? Er is aandacht voor eventuele protectieve factoren (‘krachten’!) en hoe die te gebruiken in het licht van herstel.

3. Methodische kaders en hoe te handelen
Het laatste blok draagt bij aan een positieve ontwikkeling van uw persoonlijke professionaliteit (vaardigheden en houding) in het functioneren op het werk in de breedste zin, dus individueel, als teamlid en collega, als behandelaar of begeleider en collega/ketenpartner in het werkveld. De discrepantie tussen 'empowerment denken' en 'doen' is groot, zowel binnen als buiten de zorg. Een veelgestelde vraag is: hoe empower ik mijn omgeving? Binnen de opleiding maakt u kennis met de elementen (klantgerichtheid, echtheid, samenwerken, empoweren en de omgeving die bereid is om steeds nieuwe dingen te leren) die het verschil maken tussen matige en excellente hulpverlening wanneer zij in relatie met elkaar worden gebracht.

Werkwijze
U krijgt veel ruimte om te oefenen en uw eigen leervragen in te brengen. Tijdens uw werk en binnen de opleiding reflecteert u op uw eigen handelen en leerproces. Kennis, vaardigheid en attitude worden getoetst tijdens het portfolio groepsgesprek.

• U verwerft specifieke kennis en vaardigheden om zich te kunnen profileren als ggz-agoog.
  
• U leert het krachtgericht werken en herstelgedachten verder te integreren.
  
• Als coach herstel en rehabilitatie combineert u uw eigen aanpak met relevante behandelmethoden en met nieuwe ingebrachte zienswijzen binnen de opleiding. Hiermee kunt u uw omgeving op maat helpen en ondersteunen.
  
• U leert uw coachende rol bij vakinhoudelijke kwesties meer vorm te geven.

Het examen van de post hbo-opleiding ggz-agoog bestaat uit de volgende onderdelen:
• Actieve deelname aan cursorische onderwijsonderdelen
• Mondelinge en schriftelijke kennis- en vaardigheidstoetsen w.o. gevalsbeschrijvingen
• Portfolio groepsgesprek
• Eindopdracht met als onderdeel een reflectieverslag van uw eigen ingebrachte leerdoelen

De opleiding wordt ondersteund met een digitale leeromgeving. Zo heeft u altijd toegang tot het lesrooster, digitale literatuur en contact met mededeelnemers en docenten.  Wilt u gezamenlijk met uw hele team deze opleiding volgen? Dat kan! Deze opleiding kan op uw verzoek incompany gegeven worden.

U ontvangt een certificaat ggz-agoog indien u minimaal 90% aanwezig bent geweest en de opleiding met goed gevolg hebt afgerond.
Naast het certificaat ggz-agoog krijgt u na toetsing het diploma rehabilitatiecoach-consulent.

• Verpleegkundig specialist
• Sociaal psychiatrisch verpleegkundige
• Hbo-verpleegkundige
• Sociaal pedagogisch hulpverlener
• Maatschappelijk werker