Alert op adoptie in diagnostiek en behandeling van kinderen en jeugdigen  (B2558)

Aandacht voor afstand en adoptie in diagnostiek en hulpverlening

€ 320

Inschrijven

Mogelijk t/m 27 februari 2025,
tenzij eerder vol

Inclusief lunch
Docenten uit de praktijk
Gemiddelde beoordeling 8,5
CEDEO- / CRKBO-erkend
Mail mij bij nieuwe datumVoeg toe aan wensenlijst
In diagnostiek wordt adoptie vaak over het hoofd gezien als thema terwijl het geadopteerd, verplaatst, zijn wel van invloed kan zijn. In deze training krijg je praktische handvatten om de impact van afstand en adoptie in te schatten in relatie tot de hulpvraag van je client.
 
  • Inhoud

    In Nederland wonen meer dan 40.000 interlandelijk geadopteerden, het merendeel - naar schatting zo’n 32.000 - is volwassen. Research laat zien dat hoewel het de meeste geadopteerden net zo vergaat als niet-geadopteerden, zij vaker dan niet geadopteerden een beroep doen op de GGZ.

    In de GGZ worden klachten en problemen zelden gerelateerd aan het geadopteerd, het verplaatst zijn. Deze dimensie wordt in diagnostiek en inventariseren van de hulpvraag vaak over het hoofd gezien.
     
    In deze trainingsdag staan thema’s en life-events centraal die voor geadopteerden en hun familieleden een extra lading kunnen hebben. Dit verschilt per persoon en per levensfase. Adoptie is een levenslang proces. Je krijgt praktische handvatten om deze thema’s aan bod te laten komen en de impact van afstand en adoptie in te schatten in relatie tot de hulpvraag van uw client.
     
    Adoptie duurt een leven lang. Naast de in de DSM-5 TR te classificeren klachten en problemen, is er een scala van thema’s die extra of anders impact hebben op het leven van de geadopteerde dan bij niet geadopteerden. Denk aan - gehechtheid en intimiteit, verlies, afwijzing, schuld en schaamte, rouw, controle identiteit, cultuur en discriminatie om er maar een paar te noemen. In deze cursusdag gaan we hierop in, we bespreken casuïstiek en mogelijkheden om de zwaarte en de impact van adoptie in relatie tot de klachten en hulpvraag in te schatten. 


    Programma-opbouw

    • Introductie: afstand en adoptie van 1956 (de eerste adoptiewet) tot heden
    • Research: wat weten we uit (grootschalig) psychologisch, antropologisch, juridisch en sociologisch onderzoek en ervaringen van geadopteerden m.b.t levensloop en hulpvragen van geadopteerden en hun gezinsleden
    • Praktijk: welke thema’s zijn in relatie tot afstand en adoptie belangrijk en hoe beoordeel je deze in relatie tot bekende DSM-5TR classificaties. Welke diagnostische instrumenten kunnen worden gebruikt, hoe maak je een casusconceptualisatie en kies je interventies.

    Wat leer je?

    Kennis

    • Kennis van de impact en gevolgen van afstand- en adoptie gerelateerde op ontwikkeling, opvoeding en relaties met zowel de dagelijkse opvoeders als de oorspronkelijke gezinsleden
    • Elementen uit het klachtenpatroon van cliënten relateren aan afstand, adoptie en afstammings vragen
    • Inhoud, evidence en practice base van beschikbare diagnostische instrumenten en interventies die adoptie sensitief ingezet kunnen worden
    • Kennis van indicaties en contra-indicaties met betrekking tot zowel diagnostiek als interventies in relatie tot afstand en adoptie
    Vaardigheden
    • Patronen in de ontwikkeling van de geadopteerde in kaart brengen aan de hand van observaties, anamnese en gerichte op de theorie gestoelde vragen
    • Een adoptie alerte casusconceptualisatie kunnen maken en passende interventies kunnen plannen
     
    Attitude  
    • Een adoptie alerte attitude meenemen in de behandelpraktijk en in samenwerkingen

    Werkwijze

    In de kennisoverdracht worden theorie en praktijk met elkaar verbonden. Daarbij wordt casuïstiek ter illustratie ingezet en ondersteund met beeldmateriaal en korte oefeningen.

    De cursus wordt ondersteund met een digitale leeromgeving. Zo heb je altijd toegang tot het lesrooster, digitale literatuur en contact met mededeelnemers en docenten. 

    Toetsen

    Binnen twee weken na de training lever je een korte reflectie aan waarin je verwerkt hoe je het geleerde toepast in de praktijk.

    Wil je gezamenlijk met je hele team deze cursus volgen? Dat kan! Deze cursus kan op verzoek incompany gegeven worden.


    Bij inschrijving op één dag voor drie of meer activiteiten met accreditatie i.h.k.v. de (her)registratie Kinder- en Jeugdpsycholoog NIP of NVO Orthopedagoog-Generalist, krijg je 10% korting per cursus. Gebruik op je inschrijfformulier kortingscode NIPNVO.
  • Datum

    Datum

    Donderdag 3 april 2025 van 9:30 - 16:30 uur

    (Omvang 6 uur)

    Locatie

    Utrecht
  • Accreditatie

    Certificaat

    Je ontvangt een certificaat indien je minimaal 90% aanwezig bent geweest en de cursus met goed gevolg hebt afgerond.

  • Doelgroep

    Doelgroep

    • Orthopedagoog-generalist BIG
    • Gz-psycholoog BIG
    • Psychotherapeut BIG
    • Klinisch psycholoog BIG
    • Klinisch neuropsycholoog BIG
    • Kinder- en jeugdpsycholoog NIP
    • Basispsycholoog
    • Orthopedagoog
    Ook psychiaters en artsen zijn van harte welkom om deel te nemen.

  • Docenten
    dr. Anneke Vinke

    dr. Anneke Vinke

    Dr. Anneke JG Vinke is BIG geregistreerd als GZ-psycholoog en Orthopedagoog Generalist. Zij werkt sinds 1992 in het veld van interlandelijke adoptie promoveerde op een proefschrift over de beoordeling van aspirant adoptie ouders. Naast haar onderzoek, specialiseerde zich in het klinisch en diagnostisch werken met geadopteerden en hun gezinsleden. Vanaf 2006 werkt zij vanuit haar eigen praktijk in Bilthoven nagenoeg uitsluitend met geadopteerden van alle leeftijden. Voorts is zij als gastmedewerker verbonden aan de Master forensische pedagogiek en gezinshulpverlening van de Universiteit Leiden en lid van de redactieraad van het internationale peer reviewed tijdschrift Adoption Quarterly. Zij verzorgt regelmatig lezingen, trainingen en bijscholingen met name op het gebied van diagnostiek en behandeling bij adoptie, pleegzorg, trauma en gehechtheid.Lees meer
  • Literatuur
    • Brodzinsky, B. & Palacios, J. (2023). The Adopted Child. Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 9781009339216. (e-book)
  • Reviews