MENSENKENNIS dag: Hoe spel de innerlijke wereld verbeeldt (D1008)

Zowel kinderen als adolescenten en volwassenen zijn soms niet in staat te praten over indrukwekkende en emotionele ervaringen, zoals bijvoorbeeld oorlogsgeweld, seksueel misbruik of ernstige ziekten. Praten lukt niet omdat de ervaring te overweldigend is, omdat de persoon in kwestie verstandelijk beperkt is of, bij kinderen, omdat ze te jong zijn. Psychotherapie met behulp van spel kan in deze gevallen helpen.

In deze lezing wordt ingegaan op de rol van verbeelding als verbindend element tussen cognitieve, affectieve en relationele processen bij kinderen en volwassenen. Ook wordt ingegaan op de wetenschappelijke inzichten over spel en de toepassingen van spel en verbeelding binnen de psychotherapie.

Docent Eveline Groothoff is psychotherapeut, hoofddocent van de postmasteropleidingen psychotherapie en klinische psychologie kinderen & jeugd, opleider en supervisor bij de Vereniging van kinder- en jeugdpsychotherapeuten