De casussen in deze cursus worden vanuit verschillende invalshoeken geanalyseerd, onder meer met behulp van het Seven Eyed Model en het Integrative Developmental Model.
Bekijk ook ons totale cursusaanbod voor werkbegeleiding en supervisie.
Drie modellen die een driedimensionele basis kunnen creëren voor werkbegeleiding en supervisie (het CLEAR model, het IDM model en het Seven Eyed model) worden door de docenten in hun samenhang gepresenteerd. De modellen kunnen (onder meer met behulp van een observatielijst) als handvatten dienen bij het analyseren en hanteren van ingewikkelde casuïstiek van de cursisten.
Hanteren van problemen en dilemma’s in werkbegeleiding en supervisie (D2440)
€ 395
Inschrijven
Mogelijk t/m 14 februari 2025,
tenzij eerder vol
Gemiddelde beoordeling > 8
Topdocenten uit de praktijk
CEDEO- / CRKBO-erkend
In deze verdiepende cursus staan we stil bij (complexe) dilemma’s en stagnaties in de supervisie en werkbegeleiding. Aan de hand van een aantal supervisiemodellen bieden we handvatten die je kunnen helpen om stagnaties in supervisie en werkbegeleiding te begrijpen en te veranderen. De deelnemers kunnen hun eigen (geanonimiseerde) casuïstiek inbrengen en aan de slag gaan met casuïstiek die de docenten aanleveren. Ook werken we diverse interventiemogelijkheden uit.
- Inhoud
Wat kun je verwachten?
De cursus wordt ondersteund met een digitale leeromgeving. Zo heb je altijd toegang tot het lesrooster, digitale literatuur en contact met mededeelnemers en docenten.
Wat leer je?
- het kunnen hanteren van het spanningsveld tussen het bieden van een veilige leercontext en het beoordelen van de deelnemer
- het bevorderen van de reflectie van de supervisant op het eigen functioneren
- reflectie op het eigen functioneren als supervisor en werkbeleider
- het herkennen en kunnen hanteren van lastige interactiepatronen en parallelprocessen in de supervisie werkrelatie
- het kunnen onderkennen en constructief hanteren van ethische en culturele aspecten ten bate van het leerproces van de deelnemer
Toetsen
Presentatie van een casus of dilemma vanuit de eigen praktijk
Bijdragen aan het uitwerken van de casuïstiek tijdens de bijeenkomsten - Datum
Lesdata Datum
Wo. 19 maart 2025 van 10.00 - 17.00 uur, Utrecht
(Omvang: 6 uur)Locatie
Utrecht - Accreditatie
Accreditatie - FGzPt - Herregistratie Klinisch (Neuro)Psycholoog7 punten Specialismen Gezondheidszorgpsycholoog
- NVP - Supervisorencursus herregistratie- Wordt aangevraagd
- VGCt - Nascholing Supervisor Supervisievaardigheden / didaktiek6 uur
Certificaat
Je ontvangt een certificaat indien je minimaal 90% aanwezig bent geweest en de cursus met goed gevolg hebt afgerond.
- Doelgroep
Doelgroep - Gz-psycholoog BIG
- Psychotherapeut BIG
- Klinisch psycholoog BIG
-
Docenten
drs. José van Reijen
José van Reijen is klinisch psycholoog en psychotherapeut, supervisor en docent NVP, VGCt en NVGP. Zij is werkzaam in de eigen praktijk en als docent in de BIG-opleidingen, daarnaast geeft zij door de NVP en VGCt erkende supervisorencursussen.Lees meer
dr. Salvatore Vitale PhD
Salvatore Vitale is klinisch psycholoog-psychotherapeut, supervisor NVP. Hij is werkzaam in eigen praktijk. Hij verzorgt tevens postdoctoraal onderwijs voor de RINO Groep in Utrecht. Daarnaast is hij Specialistisch groepstherapeut en supervisor NVGP.
Lees meer - LiteratuurVerplichte literatuur:
- Beunderman, R., Colijn S., Geertjens. L. & Van der Maas, F.M.B. (2016). Theorie en praktijk van supervisie in de ggz. Utrecht: De Tijdstroom. ISBN: 9789058983077.
- Reviews
Reviews