Aanbod voor de beroepsgroep Orthopedagoog

Modulaire opleiding cognitieve gedragstherapie

Cognitieve gedrags­thera­pie (CGT) is toonaangevend in de ggz van vandaag. Tijdens deze oplei­ding leer je niet alleen werken volgens de richtlijnen, maar ook op basis van een indivi­duele casusconceptualisatie. Nadat je een van de basis­cursussen …

Modulaire opleiding Infant Mental Health generalist

Infant Mental Health (IMH) draait om de basis voor een veilige ont­wikke­ling: een goede band tussen de ouders en het zeer jonge of nog ongeboren kind. In deze oplei­ding leer je pro­ble­men in de ouder-kindrelatie observeren, signa­leren, bege­leiden en …

Modulaire opleiding systeemtherapie

Als systeem­thera­peut bekijk je mensen in hun context en betrek je de naasten van een cliënt bij de behan­del­ing. In deze oplei­ding leg je hiervoor de theore­tische basis en oefen je met (gespreks)vaar­dig­heden, inter­venties en attitude. Zo word je …

Basiscursus cognitieve gedragstherapie - Inleiding (30 uur)

Hoe werk je professioneel met cogni­tieve gedrags­thera­pie (CGT)? In dit inleidende deel van de basis­cursus ga je prak­tisch aan de slag met elementen uit het gedrags­thera­peu­tisch proces en oefen je het ontwerpen van functie- en bete­kenisanalyses en …

Basiscursus cognitieve gedragstherapie kinderen en jeugdigen (100 uur)

Hoe werk je met cogni­tieve gedrags­thera­pie (CGT) bij kin­de­ren en jeugdigen en hun ouders? In deze cursus maak je je cognitief gedrags­thera­peu­tische vaar­dig­heden eigen toegespitst op ver­schil­lende leeftijden, ont­wikke­lingsfasen, klachten en …

Opleiding Praktijkondersteuner Huisartsenzorg GGZ (POH-GGZ)

Als prak­tijkonder­steuner GGZ ben je op een laagdrempelige manier van grote bete­kenis in het leven van patiënten met psychische pro­ble­men. In deze oplei­ding doe je alle vaar­dig­heden op die je nodig hebt: van vraagverheldering, signalering en …

Omgaan met (vermoedens van) ouderverstoting

Veel professionals worstelen met situaties waarin ze ouderverstoting vermoeden of een risico zien op ouderverstoting. Welke gradaties zijn er? Hoe kun je signalen van deze relatiebreuken herkennen en inter­pre­te­ren? Hoe kun je deze signalen bespreken …

Mentaliseren Bevorderende Therapie in gezinnen en systemen (MBT-F)

Hoe verbeter je de relaties binnen gezin­nen waar per­soon­lijkheidsproble­ma­tiek speelt? In deze cursus leer je werken met Mentalisation Based Family Therapy (MBFT). Door men­ta­li­serende processen op gang te brengen, verbeter je de kwaliteit van de …

Herkennen en behandelmogelijkheden van trauma bij mensen met een verstandelijke beperking

Mensen met een ver­stande­lijke beper­king lopen een relatief groot risico op trauma. Maar hoe herken je trauma bij deze groep? In deze cursus leer je symp­tomen van posttraumatische stressklachten signa­leren bij kin­de­ren en vol­was­senen met een …

Mentaliseren Bevorderende Therapie bij kinderen (MBT-K)

Onder gedrags- en emotionele pro­ble­men bij kin­de­ren liggen vaak pro­ble­men met men­ta­li­seren. Met een men­ta­li­seren bevor­derende thera­pie kun je dit proces weer op gang krijgen. In deze basis­cursus leer je wat men­ta­li­seren is, hoe het zich ontwik­kelt …

Incredible Years: gedragstherapeutische oudertraining in opvoedvaardigheden

De opvoedingstraining 'Incredible Years' geeft ouders handvatten om de interacties met hun kind positief te veran­deren. In deze cursus leer je zelf­standig deze gedrags­thera­peu­tische training te geven. Zo draag je bij aan het verminderen van …

Het PrOP-model: kortdurende psychologische interventies bij kinderen en jongeren

Kinderen en jongeren met milde psychische klachten kun je weer op weg helpen met een kort­durende behan­del­ing volgens het PrOP-model. Leer hoe je focust op hoe een kind zelf de pro­ble­men kan leren hanteren en meer zelfredzaam kan worden. Na de cursus …

Diagnostiek in de generalistische basis-ggz

Hoe stel je snel en effectief een diag­nose in de genera­lis­tische basis-ggz? Deze prak­tische cursus neemt je mee in alle stappen van aanmelding tot en met vaststelling van het behan­del­plan. Je leert hoe je doelgericht een intake doet met de hulpvraag …

Praten met kinderen over veiligheid

Hoe praat je met kin­de­ren die mishandeld of misbruikt zijn over veiligheid en onveiligheid? In deze cursus leer je je verplaatsen in de positie van het kind en oefen je met gespreksvaar­dig­heden. Je wordt je bewust van hoe kin­de­ren de hulp­ver­le­ning …

Imaginatie en Rescripting met kinderen, jeugdigen en volwassenen

Met Imaginatie en Rescripting (IR) kun je cliënten helpen een traumatische herinnering om te vormen tot een neutraal beeld dat geen angst meer aanjaagt. Je leert de ervaringen achter een klacht snel opsporen en die behan­delen met IR en enkele …

Motiverende gespreksvoering voor gedragswetenschappers

Hoe krijg je je cliënten in beweging om hun gedrag ook echt te veran­deren? Leer hoe je de intrinsieke motivatie van mensen onder­zoekt en vergroot en oefen met gespreksvaar­dig­heden en onderliggende tech­nieken. Doordat je ook weerstand leert herkennen …

Alles Kidzzz: individueel werken met kinderen met externaliserende gedragsproblemen

Kinderen die op school vaak agressief doen, ongehoorzaam zijn of liegen kunnen baat hebben bij de Alles Kidzzz-training. Met deze cursus word je gecer­tifi­ceerd uitvoerder van deze training. Je leert voor elk kind een individueel traject ontwerpen en …

ACT your way voor gedragswetenschappers en behandelaren

Sommige jongeren en jongvol­was­senen hebben last van psychische klachten, keuzestress en perfectionisme. Met ACT your way kun je hen helpen om actief te werken aan een bij hen pas­sende identiteitsont­wikke­ling en autonomie. Deze 2-daagse training …

Basisopleiding EMDR bij kinderen en jeugdigen

Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR) is een effectief bewezen behan­delmethode om nare ervaringen te verwerken. Tijdens deze oplei­ding leer je het behan­delprotocol van EMDR toe­pas­sen bij kin­de­ren en jeugdigen en oefen je met je eigen …

Training in de HCR-20: V3

Het inschatten van het risico op gewelddadig gedrag is een belang­rijke taak van de (foren­sische) ggz. In deze cursus leer je werken met de HCR-20 V3: een taxatie-instrument om risicofactoren zorgvuldig mee in kaart te brengen. Je doet de meest …

Basismodule ouderbegeleiding vanuit een visie op ouderschap in ontwikkeling

Ouderbege­lei­ding is meer dan 'aan­dacht voor ouders': het is de keuze om het perspec­tief van de ouder een centrale plek te geven. In deze cursus ontdek je ouderschap als conceptueel kader en als metho­diek voor effectieve ouderbege­lei­ding. Je oefent …

Seksualiteit bij mensen met autisme

Een autisme­spectrum­stoor­nis (ASS) geeft vaak emotionele en prak­tische pro­ble­men in iemands psychoseksuele ont­wikke­ling. In deze cursus krijg je zicht op de invloed van autisme op het seksuele leven van mensen en op inter­venties en oplos­singen die je …

Emotionele ontwikkeling en welbevinden: Diagnostiek (SEO-V en SEO-R²) en interventies

Werk jij met mensen die zorg en behan­del­ing ontvangen binnen de (ver­stande­lijke) gehandi­capten­zorg of GGZ, of die op het (speciaal) onder­wijs zitten? In deze cursus leer je hoe je de SEO (Schaal voor Emotionele Ontwikkeling, V (verkort) en R² …

Risicotaxatie bij zedendelinquenten STATIC-(R), STABLE-2007, ACUTE-2007 (SSA)

Hoe schat je het recidiverisico van zedendelinquenten in? De SSA-combinatie, een combinatie van de drie beste en meestgebruikte taxatie-instru­men­ten, geeft een goed inzicht. In deze cursus leer je de scores te integreren en te communiceren over de …

Intergenerationeel trauma

Hoe draag je bij aan een gezonde opvoedsituatie in gezin­nen met ouders die in hun jeugd (seksueel) getraumatiseerd zijn geraakt? In deze cursus leer je werken met de krachten en klachten van deze gezin­nen. Je ontdekt wat voor effect seksueel …

Neuropsychologisch onderzoek bij kinderen en jeugdigen

Met neuro­psycho­logisch onder­zoek ga je de relatie na tussen het gedrag en de werking van de hersenen. In deze cursus maak je kennis met een aantal diag­nos­tische tests voor kin­de­ren en jeugdigen. Je leert hoe je een neuro­psycho­logische testbatterij …

Basiscursus cognitieve gedragstherapie (100 uur)

Hoe werk je met cogni­tieve gedrags­thera­pie (CGT)? In deze cursus maak je je cognitief gedrags­thera­peu­tische vaar­dig­heden eigen, toegespitst op ver­schil­lende leeftijden, ont­wikke­lingsfasen, klachten en probleemgebieden. Je legt daarvoor de basis door …

Seksuele gezondheid van mensen met een verstandelijke beperking

Voor mensen met een ver­stande­lijke beper­king is het aangaan van een seksuele relatie vaak lastig, terwijl ze er net zoveel behoefte aan hebben als ieder ander. In deze cursus ontdek je hoe je hen onder­steunt en bege­leidt in het leren kennen en …

Gezinsdiagnostiek

Om pro­ble­men van kin­de­ren en jongeren goed te kunnen begrijpen, heb je zicht nodig op het hele gezin. Hoe je dat goed in kaart brengt, leer je in deze cursus. Je oefent met ver­schil­lende instru­men­ten en werkvormen om alle perspec­tieven helder in …

IMH cursus 7: Integreren van IMH in de werksituatie

Hoe breng je de visie op de ouder-kindrelatie van Infant Mental Health (IMH) binnen in je team? In deze cursus leer je welke instru­men­ten en voor­beelden je kunt inzetten om je collega's te interesseren en te motiveren voor deze benade­ring en de …

Risicotaxatie in de klinische praktijk: training in de SAPROF

Voor een zo volledig moge­lijke risicotaxatie van gewelddadig gedrag breng je naast risicofactoren ook factoren in kaart die de risico's juist verlagen. Dat kan met de SAPROF. In deze cursus leer je werken met dit taxatie-instrument. Je doet de meest …

Young Professionals: Workshop een goede intake (K&J)

Aan de basis van een goede behan­del­ing ligt een goede intake. Tijdens deze work­shop leer je hoe je een intakegesprek voert met kin­de­ren en jeugdigen en hoe je het verslag maakt. Daarbij is er natuurlijk aan­dacht voor de diag­nos­tiek: wanneer is er …

Vervolgcursus EMDR bij volwassenen

Dit is het vervolg op de basis­cursus EMDR. In deze verdiepingscursus leer je EMDR toe­pas­sen in complexe situaties en oefen je met de toe­pas­sing ervan bij ver­schil­lende soorten klachten. Met die kennis en vaar­dig­heden ben je in staat EMDR breed in te …

Behandeling van sensorische informatieverwerking bij kinderen met autisme

Kinderen met een autisme­spectrum­stoor­nis (ASS) reageren anders op prikkels dan anderen. In deze cursus leer je dit gedrag analyseren, inter­pre­te­ren en vertalen naar kansen en kwetsbaarheden. Je oefent met het afstemmen van inter­venties op het …

Traumasensitief hulpverlenen

Hoe signaleer je als jeugdhulp­ver­le­ner traumaproble­ma­tiek? In deze cursus leer je de symp­tomen vroegtijdig herkennen en bespreekbaar maken. Ook vergroot je je kennis van verwijs- en behan­delmoge­lijk­heden. Je ontdekt wat je wel en niet moet doen bij …

IMH cursus 2: Ontwikkeling en pathologie in de ouder-kindrelatie

Hoe help je ouders (met psychische pro­ble­men) een band op te bouwen met hun ongeboren of zeer jonge kind? In deze cursus ontdek je welk effect bepaalde ervaringen hebben op ouderschap en hoe je deze ouders en kin­de­ren onder­steunt. Je leert werken …

Cognitieve gedragstherapie bij kinderen en jongeren met autisme

Hoe kun je cogni­tieve thera­pie inzetten bij kin­de­ren en jongeren met autisme? Leer hoe je rekening houdt met hun speci­fieke kenmerken en oefen met tech­nieken die werken bij deze doel­groep. Zo kun je bege­lei­ding bieden die past bij hoe deze kin­de­ren …

Hulpverlening aan kinderen en hun gescheiden ouders, mogelijkheden en valkuilen

Hoe help je ouders om de gevolgen van een scheiding voor de ont­wikke­ling van hun kin­de­ren zo beperkt moge­lijk te houden? Leer ont­wikke­lingspro­ble­men te herkennen en erop in te spelen, en ontdek hoe je de ouders onder­steunt bij de opvoeding en de …

Basiscursus Theraplay & MIM

Theraplay is een spelthera­peu­tische inter­ventie voor kin­de­ren met hechtings- of contactproble­ma­tiek. In deze cursus leer je hoe je ouders en kin­de­ren met deze methode (weer) op een positieve manier met elkaar in verbinding brengt. Je oefent met het …

Young Professionals: Workshop motiverende gespreksvoering

Als hulp­ver­le­ner kom je ook mensen in zorgelijke omstandigheden tegen die vinden dat zij geen pro­ble­men hebben of daar zelf geen aandeel in hebben. In deze work­shop leer je hoe je toch kunt aansluiten bij deze mensen en een samen­wer­kingsrelatie met …

Vertaalslag van diagnose en behandeling naar praktisch handelen in het voortgezet onderwijs

Leerlingen met speci­fieke onder­wijsbehoeften vragen veel van de des­kun­dig­heid van onder­wijsprofessionals in het voortgezet onder­wijs. Met deze cursus vergroot je je kennis en vaar­dig­heden op dit gebied. Je leert diag­noses vertalen naar concrete …

Spreken of preken? Over heldere communicatie met pubers en jongeren

Professionele gespreksvoering met pubers en jongeren vraagt veel van je inlevingsvermogen, flexibiliteit en vasthoudendheid. In deze cursus leer je hoe je goed contact legt met een jongere, hoe je een vertrouwensband opbouwt en hoe je omgaat met …

Persoonlijkheidsonderzoek bij jongeren met de MMPI-A

De Minnesota Multiphasic Personality Inventory-Adolescents (MMPI-A) is de jongerenversie van de MMPI-2. Dit is wereldwijd de meest gebruikte en onderzochte test voor per­soon­lijkheid en psycho­patho­logie. Met de MMPI-A krijg je inzicht in de …

Assertiviteitstrainingen PrOP-model

PrOP-assertiviteitstrainingen maken kin­de­ren en jongeren op een positieve manier weerbaar. Na deze cursus ben je in staat zelf­standig deze trainingen te geven aan kin­de­ren (9-12) en jongeren (12-16). Zo geef je ze een zelfverzekerde houding mee die …

Praktische psychofarmacologie kinderen en jeugdigen

Vaak worden kin­de­ren behan­deld met een combinatie van thera­pie, ouderbege­lei­ding en medicatie. Het helpt als je als thera­peut inzicht hebt in de psychofarmacologie. In deze cursus leer je de werking en toe­pas­sing van de meest gebruikte psycho­far­maca …

ADHD bij kinderen en jongeren

ADHD is meer dan slechte concentratie, impulsiviteit en hyperactivi­teit. In deze cursus krijg je de nieuwste weten­schappe­lijke inzichten over ADHD en comorbide stoor­nissen en pro­ble­men. Je ontdekt dat in de loop van de ont­wikke­ling van kind tot …

Diagnostiek van gehechtheidsproblemen bij kinderen en jeugdigen met een verstandelijke beperking

Hoe signaleer je een verstoorde gehechtheid bij kin­de­ren met een ver­stande­lijke beper­king? In deze cursus leer je de signalen in het gedrag herkennen die hierbij horen en ze scoren met ver­schil­lende diag­nos­tische instru­men­ten. Je oefent met het …

Behandelprogramma Pas op de grens

Voor de Forensische Academie ontwik­kelde de Waag een driedaags oplei­dingstraject 'Pas op de grens'. Dit prog­ram­ma is bedoeld voor cliënten met een LVB die seksueel grensoverschrijdend gedrag hebben vertoond en bij wie sprake is van een matig of hoog …

Het diagnostisch gebruik van CBCL, TRF en YSR

De CBCL, de TRF en de YSR (oftewel de ASEBA-vragenlijsten) zijn belang­rijke diag­nos­tische instru­men­ten voor de jeugd­zorg. In deze cursus leer je hoe je ermee werkt en hoe je er zoveel moge­lijk uithaalt. Je ontdekt hoe de lijsten in elkaar zitten en …

Open dag

Wil je je kennis up-to-date brengen, waardevolle beroepsregistraties behalen en zo je positie op de arbeidsmarkt verbeteren? Graag adviseren we je tijdens onze open dag. Maak kennis met de RINO Groep, volg diverse infor­matiesessies en stel je …

Inleiding in Pivotal Response Treatment (PRT) ®

Hoe breng je kin­de­ren met autisme verder in vaar­dig­heden als com­muni­ca­tie? In deze cursus maak je kennis met Pivotal Response Treatment®, een gedrags­thera­peu­tische behan­del­ing die zich richt op belang­rijke kernvaar­dig­heden zoals contact maken. Je …

Autisme en hechting

Hechting is een belang­rijke factor in de ont­wikke­ling van mensen met autisme. Tijdens deze cursus ontdek je hoe het samenspel tussen autisme en hechting in elkaar zit en hoe je er in de behan­del­ing rekening mee houdt. Je krijgt de meest actuele …

IMH cursus 4: Kortdurende focusgerichte interventies

Hoe vind je de juiste ingang in gezin­nen met zeer jonge of nog ongeboren kin­de­ren? In deze cursus ontdek je hoe je door de ogen van het kind kunt kijken naar de ouder-kindrelatie en hoe je daar je behan­del­ing van die relatie op aanpast. Je leert …

Young Professionals: Workshop psychotherapeutische aspecten

Om psycho­thera­pie te kunnen geven aan mensen met complexe psychia­trische proble­ma­tiek moet je stevig in je schoenen staan. Maak kennis met enkele fundamentele bouwstenen van psycho­thera­pie, zoals het thera­peu­tisch gesprek, het proces en de relatie, …

Behandeling van jeugdigen (adolescenten) met een negatief zelfbeeld

Hoe kun je kin­de­ren met een negatief zelfbeeld helpen om positiever naar zichzelf te gaan kijken? Leer werken met inter­ventietech­nieken voor jeugdigen die hier specifiek op gericht zijn en ontdek meer over de achter­gronden van dit probleem. Je maakt …

Leefklimaat in de jeugd- en (licht verstandelijk) gehandicaptenzorg

Bij de behan­del­ing en bege­lei­ding van jongeren en mensen met een licht ver­stande­lijke beper­king is een positief leef­klimaat heel belang­rijk. In deze cursus leer je hoe je zo’n positief leef- en leerklimaat kunt organi­se­ren en welke vier elementen …

Emotieregulatie en stressmanagement met cognitieve gedragstherapie bij mensen met ASS

Mensen met een autisme­spectrum­stoor­nis (ASS) hebben vaak moeite om hun emoties te reguleren. In deze cursus leer je hoe je cogni­tieve gedrags­thera­pie kunt inzetten om hen hierbij te helpen. Zo kun je mensen met autisme onder­steunen om hun …

Young Professionals: Workshop systeemtherapie

Een genogram geeft veel inzicht in de structuur, interacties, emoties en veerkracht binnen een systeem. Tijdens deze work­shop leer je hoe dit werkt en ga je aan de slag met je eigen genogram. Zo maak je kennis met een stukje prak­tijk van de …

Regievoering voor gedragswetenschappers

Hoe geef je leiding aan een divers samengesteld team zoals een buurt- of wijkteam? Deze cursus geeft je handvatten om collega's met uit­een­lopende eigenschappen en werkwijzen aan te sturen en de regie te voeren, ook in complexe situaties. Daarnaast …

Gehechtheidstherapie

Achter ernstige gedragspro­ble­men bij kin­de­ren met een ver­stande­lijke beper­king gaat vaak een verstoorde hechting schuil. In deze cursus ontdek je hoe je deze cliënten kunt helpen met een combinatie van gehechtheidsthera­pie en gedrags­thera­pie. Met de …

Ontwikkelingspsychologie en psychopathologie bij kinderen en jeugdigen

Als je werkt met kin­de­ren en jongeren, is het belang­rijk dat je basis­kennis hebt van ont­wikke­lingspsycho­logie en psychische stoor­nissen. In deze cursus ontdek je wat een normale ont­wikke­ling is en welke psycho­patho­logie het meest voorkomt bij …

Pivotal Response Treatment (PRT)

Hoe help je kin­de­ren met autisme om vaar­dig­heden als com­muni­ca­tie verder te ontwik­kelen? In deze cursus maak je kennis met Pivotal Response Treatment, een gedrags­thera­peu­tische behan­del­ing die zich richt op belang­rijke kernvaar­dig­heden zoals contact …

IMH cursus 3: Observeren van de ouder-kindrelatie/babyobservatie (IMH-generalist)

Het samenspel tussen een ouder en een zeer jong of nog ongeboren kind zegt veel over de onderlinge relatie. In deze cursus ontdek je hoe je de interactie tussen ouder en kind observeert en hoe je daar bete­kenis aan geeft. Je leert werken vanuit de …

Oplossingsgerichte korte psychotherapie

Bij oplos­sings­gerichte thera­pie staat niet het probleem maar de oplos­sing centraal. Leer in deze cursus hoe je je cliënt helpt te visualiseren wat hij wil en hoe je hem onder­steunt om dat doel te bereiken. Zo help je mensen ontdekken dat ze de …

Post-hbo specialisatieopleiding comorbiditeit naast autisme

Hoe bege­leid en behan­del je mensen die een autisme­spectrum­stoor­nis (ASS) hebben in combinatie met een andere stoor­nis of proble­ma­tiek? In deze oplei­ding doe je specialis­tische kennis en vaar­dig­heden op om deze cliënten te kunnen helpen met hun …

Behandelen van onzichtbaar verdriet

Blended behandelen en begeleiden

Hoe maak je e-health een effectief onder­deel van je behan­del­ing of bege­lei­ding van mensen met psychische pro­ble­men? Tijdens deze cursus maak je kennis met ver­schil­lende moge­lijk­heden en hun meerwaarde bij blended behan­delen: een combinatie van …

IMH cursus 1: Visie en vaardigheden om de ouder-kindrelatie te optimaliseren

Hoe stimuleer je het opbouwen van een veilige band tussen ouders en hun ongeboren of zeer jonge kind? In deze cursus ontdek je hoe belang­rijk een gezonde wisselwerking is tussen ouder(s) en (ongeboren) jonge kind en hoe jij kunt bijdragen aan …

Shared decision making: samen beslissen over jeugdhulp

Effectieve jeugdhulp begint bij samen beslissen: samen met het kind en de ouders onder­zoeken wat er aan de hand is en wat er moet gebeuren. In deze cursus leer je hoe je de richtlijn ‘Samen beslissen’ in de prak­tijk brengt. Je doet kennis op van de …

Katathym Imaginatieve Psychotherapie en Begeleiding (KIPB)

De symbolisering van pro­ble­men in beelden blijkt een zeer effectief middel om het thera­peu­tisch proces op gang te brengen. Het vergroot de zelf­reflectie en de cliënt raakt beter in staat om de eigen pro­ble­men te hanteren en op te lossen. De methode …

Narratieve systeemtherapie

Mensen vertellen verhalen over zichzelf en definiëren zo hun identiteit en moge­lijk­heden. In deze cursus leer je hoe je met narratieve thera­pie paren, gezin­nen en andere systemen helpt om samen de verhalen van hun voorkeur te construeren. Je maakt …

Psychopathologie bij volwassenen met een lichte verstandelijke beperking

<!--BLOCK{"type":"Body","variables":{"body_text":"<span>Diagnostiek en behan­del­ing bij vol­was­senen met een licht ver­stande­lijke beper­king (LVB) vraagt speci­fieke des­kun­dig­heid. Het diag­nos­ticeren van mensen met LVB en probleemgedrag is niet …

Autisme en comorbiditeit

Comorbiditeit komt vaak voor bij mensen met autisme. In deze cursus krijg je zicht op handelingsgerichte diag­nos­tiek en behan­del­ing voor cliënten bij wie autisme samengaat met ADHD, per­soon­lijkheidspro­ble­men, angst, depres­sie, dwang, eetpro­ble­men, …

Vertaalslag van (ggz-)diagnostiek naar praktisch handelen in het basisonderwijs

Met de invoering van het pas­send onder­wijs blijven meer leer­lingen dan voorheen onder­wijs volgen binnen het reguliere onder­wijs. Er is sprake van een verzwaring van de populatie en vergroting van de diversiteit binnen de klas. Het onder­wijs wordt …

Oplossingsgerichte korte (psycho)therapie bij kinderen en jeugdigen

Hoe bied je kin­de­ren en ouders hoop en uitzicht op een snelle oplos­sing voor pro­ble­men die niet al te complex zijn? In deze cursus leer je oplos­sings­gericht te werken met kort­durende behan­deltech­nieken die binnen een beperkt aantal behan­delcontacten …

Postmaster opleiding diagnostiek en behandeling (SG)LVB

Hoe behan­del je mensen met een lichte ver­stande­lijke beper­king en ernstige gedrags- en psychia­trische pro­ble­men? In deze oplei­ding ontdek je hoe je inzichten en modellen uit ver­schil­lende perspec­tieven en prak­tijken met elkaar combineert en aanpast …

Vervolgcursus cognitieve gedragstherapie: trauma, rouw en verwerkingstechnieken (50 uur)

Hoe behan­del je trauma en rouwproble­ma­tiek met cogni­tieve gedrags­thera­pie (CGT)? In deze cursus leer je ver­schil­lende soorten trauma diag­nos­ticeren en er een behan­del­plan voor maken. Je oefent met het uitvoeren van traumabehan­del­ingen en …

Diagnostiek autisme bij kinderen

Het diag­nos­ticeren van kin­de­ren met een autisme­spectrum­stoor­nis is een ingewikkeld proces. De cursus diag­nos­tiek verschaft je meer des­kun­dig­heid in het herkennen en beschrijven van kenmerken die horen bij aan­doeningen binnen het spectrum van …

Oudercursus ACTief Opvoeden (gebaseerd op Acceptance and Commitment Therapy)

Hoe bege­leid je ouders van kin­de­ren met ont­wikke­lings- of psychia­trische pro­ble­men om hun vastgelopen opvoedgedrag te veran­deren? Na deze cursus ben je in staat zelf­standig de oudercursus ACTief opvoeden te geven. Je helpt ouders weer op weg door …

Hechtingsgerichte systeemtherapie

Hoe help je ouders om hun kind te begrijpen en kin­de­ren om zichzelf ver­staan­baar te maken, zodanig dat psycho­patho­logie vermindert? In deze cursus maak je kennis met twee elkaar aan­vullende en versterkende methoden; het werken met poppetjes als taal …

Psychotraumatologie bij kinderen en jongeren

Door pesterijen, mishandeling, misbruik of andere ingrijpende gebeurtenissen kunnen kin­de­ren een posttraumatische stressstoor­nis (PTSS) oplopen. In deze cursus leer je hoe je traumagerelateerde klachten bij kin­de­ren signaleert, uitvraagt en …

Diagnostiek autismespectrumstoornissen bij volwassenen

Hoe stel je bij normaal intelligente vol­was­senen met autisme­spectrum­stoor­nissen (ASS) een goede diag­nose? In deze cursus leer je pas­sende gesprekstech­nieken te hanteren, screeningsinstru­men­ten in te zetten en testuitslagen te inter­pre­te­ren. …

Hulpverlenen aan slachtoffers van loverboyproblematiek

Meisjes en vrouwen met een ver­stande­lijke beper­king lopen een verhoogd risico om slachtoffer te worden van loverboys. Tijdens deze cursus leer je deze proble­ma­tiek te signa­leren en bespreken met cliënten en hun naasten. Je oefent met vaar­dig­heden …

Post-hbo opleiding NVRG-systeemtherapeutisch werker

Als systeem­thera­peutisch werker bege­leid je mensen met hulp­vragen bij relatie- en gezinspro­ble­men. Met deze oplei­ding werk je toe naar je registratie als systeem­thera­peutisch werker NVRG. Je maakt kennis met systeem­theore­tische principes en …

Risicotaxatie bij jeugdige zedendelinquenten: training in de J-SOAP D

Hoe schat je het recidiverisico in van jeugdige zedendelinquenten? Leer werken met het taxatie-instrument J-SOAP D en ontdek hoe je vanuit de resultaten een behan­del­plan opstelt. Daarnaast leer je de meest actuele kennis en inzichten op het gebied …

Young Professionals: Workshop kindertekeningen in (spel)diagnostiek

Kindertekeningen zijn een bruikbaar instrument in (spel)diag­nos­tiek. Tijdens deze work­shop leer je welke bete­kenis je wel en niet kunt geven aan kindertekeningen. Je ontdekt waarom bepaalde patronen bij alle kin­de­ren terugkomen en wat daarvan de …

FOCUS: een groepstraining voor jongeren met ADHD of ADD

Werk jij met jongeren (12-18 jaar) met ADHD of ADD en wil je hen helpen om hun dagelijkse routines beter te organi­se­ren? Met de (cognitief) gedrags­thera­peu­tische groepscursus FOCUS kun je deze jongeren meer inzicht geven in hun ervaren moeilijkheden …

Mentaliseren Bevorderende Begeleiding bij cliënten met een verstandelijke beperking

Mentaliseren is het vermogen om na te denken over de gedachten, emoties en bedoelingen die je eigen gedrag of het gedrag van anderen bepalen. In de cursus leer je hoe je men­ta­li­seren kunt bevor­deren bij cliënten met een ver­stande­lijke (en visuele) …

Psycho-educatie aan ouders en hun kind met autisme

Hoe breng je infor­matie over autisme zo goed moge­lijk over? Dat hangt af van wie je tegen­over je hebt. In deze cursus ga je prak­tisch aan de slag met ver­schil­lende doel­groepen: cliënten, ouders, broers en zussen, school en werk. Met psycho-educatie …

Mindfulness voor kinderen en jongeren

In deze cursus leer je hoe je een mind­fulnesstraining aan kin­de­ren en jongeren kunt geven. Mindfulness geeft hen de moge­lijk­heid om hun aan­dachtsfuncties te versterken en hun binnenwereld met een vriendelijke, accepterende houding te onder­zoeken. …

Verdiepingscursus Mentaliseren Bevorderende Therapie bij kinderen (MBT-K)

Dit is het vervolg op de basis­cursus MBT-K. In deze verdiepingscursus leer je een MBT-behan­del­ing voor kin­de­ren opzetten en uitvoeren. Je ontdekt hoe je een MBT-behan­del­plan opstelt en oefent speci­fieke vaar­dig­heden voor het thera­pieproces, zoals …

Young Professionals: Workshop gespreksvoering met ouders

Gesprekken met ouders kun je op ver­schil­lende manieren aanpakken. Tijdens deze work­shop ga je in kleine groepjes oefenen met een aantal methoden. Je leert hoe je jezelf krachtig opstelt terwijl je ouders in hun waarde laat, en hoe je mensen zelf aan …

Vervolgmodule ouderbegeleiding: Ouderschap en complexe belastende omstandigheden

Hoe onder­steun je ouders die leven onder (vaak chronische) proble­ma­tische omstandigheden? In deze cursus verdiep je je in de effecten van een lichte ver­stande­lijke beper­king, een medische beper­king, psychia­trische proble­ma­tiek en trauma op …

Gedrags- en werkhoudingsproblemen in de klas

Hoe kun je gedrags- en werkhoudingspro­ble­men van leer­lingen ombuigen? In deze cursus leer je welke pro­ble­men er schuilgaan achter onge­wenst gedrag en wat je eraan kunt doen. Je krijgt instru­men­ten aangereikt om het gedrag te analyseren en …

Vervolgcursus cognitieve gedragstherapie bij complexe/multiprobleem-gezinnen met jonge kinderen (50 uur)

Hoe behan­del je gezin­nen met jonge kin­de­ren bij complexe pro­ble­men die risico's opleveren op verwaarlozing en mishandeling? Leer hoe je de krachten en beper­kingen in kaart brengt en oefen met cognitief gedrags­thera­peu­tische inter­venties die het …

Vervolgcursus cognitieve gedragstherapie bij complexe/multiprobleem-gezinnen met jongeren met ernstige gedragsproblemen (50 uur)

Hoe behan­del je gezin­nen met complexe pro­ble­men die draaien om de gedragspro­ble­men van hun puber of adolescent? Leer hoe je de krachten en beper­kingen in kaart brengt en oefen met cognitief gedrags­thera­peu­tische inter­venties die het gezin …

Psycho-educatie aan mensen met een LVB en hun naasten

Hoe leg je mensen met een lichte ver­stande­lijke beper­king (LVB) goed uit wat er met hen aan de hand is? Leer hoe je afstemt op je cliënt en hoe je concreet maakt wat de LVB voor hem of haar inhoudt. Je oefent met psycho-educatie als een interactief …

Intelligentiediagnostiek bij kinderen en adolescenten

Hoe meet je de intelligentie van kin­de­ren en adole­scen­ten? In deze cursus leer je werken met de WISC-III, de meest gebruikte test voor deze leeftijdsgroep. Je oefent met het uitvoeren, analyseren en inter­pre­te­ren van deze test aan de hand van …

Hechting in diagnostiek en behandeling van kinderen en jeugdigen

Hechting is een belang­rijk aspect binnen de diag­nos­tiek en behan­del­ing van kin­de­ren en jeugdigen. In deze cursus leer je hoe je hechting gebruikt als ingang en als bron van aan­vullende infor­matie. Je ontdekt de bete­kenis van onveilige hechting en …

Systeemtherapie en psychiatrische stoornissen

Hoe zet je systeem­thera­pie in bij mensen met een psychia­trische stoor­nis? In deze cursus verdiep je je systeem­thera­peutische kennis en vaar­dig­heden en leer je ze vrijer inzetten bij deze cliënten en hun gezin­nen. Zo ontwik­kel je je eigen prak­tische …

Psychodiagnostiek bij pubers en adolescenten

Psychodiag­nos­tiek bij jongeren vereist speci­fieke kennis en vaar­dig­heden van jou als hulp­ver­le­ner. In deze cursus verdiep je je in zowel de normale als pathologische ont­wikke­ling en in zienswijzen uit ver­schil­lende referen­tie­kaders. Je doet …

Theoretisch technische hoofdcursus systeemtherapie, inclusief 12 uur wetenschap

Als systeem­thera­peut beschik je over ver­schil­lende ingangen om te werken met individuen, paren, gezin­nen en grotere systemen. In deze cursus ontdek je via de theorieën en prak­tijksituaties van de systeembenade­ring de cognities, ervaringen, emoties …

Postmaster opleiding veiligheid in gezinnen met risico's

Werken met gezin­nen waarin (moge­lijk) kinder­mis­handeling, partnergeweld of seksueel misbruik speelt, vraagt veel van jou als professional. We volgen de fasegerichte aanpak van veiligheidsplanning, risicogestuurde zorg en herstelgerichte zorg. Je …

Basiscursus cognitieve gedragstherapie - Verdieping (70 uur)

Hoe werk je professioneel met cogni­tieve gedrags­thera­pie? In dit ver­die­pende deel van de basis­cursus oefen je met gedrags­thera­peu­tische en cogni­tieve tech­nieken. Je legt daarvoor de basis door te duiken in de theorie achter gedrags­thera­pie en het …

Workshop Met jongeren praten over seks

Seksualiteit is een alledaags onder­werp, maar is soms lastig of ongemakkelijk ter sprake te brengen. Op diverse momenten en plekken kun je als hulp­ver­le­ner van meerwaarde zijn als je goed met jongeren kunt praten over seksuali­teit, geaardheid, …

Basiscursus cognitieve gedragstherapie - Inleiding (30 uur)

Hoe werk je professioneel met cogni­tieve gedrags­thera­pie? In dit inleidende deel van de basis­cursus ga je prak­tisch aan de slag met elementen uit het gedrags­thera­peu­tisch proces en oefen je het ontwerpen van functie- en bete­kenisanalyses en …

Psychopathologie bij kinderen met een verstandelijke beperking

Hoe signaleer je psycho­patho­logie bij kin­de­ren en jeugdigen met een ver­stande­lijke beper­king? In deze cursus leer je onderscheid maken tussen een gewone en een afwijkende ont­wikke­ling bij deze kin­de­ren. Je maakt kennis met ver­schil­lende concepten en …

Young Professionals: Kickstart

Je verdiept je in­houde­lijke kennis en vaar­dig­heden onder leiding van topdocenten. Daarnaast kijken we naar jouw per­soon­lijke kwaliteiten en hoe je deze kunt inzetten in je werk en/of sollicitatieproces. We sluiten af met 'meet the pro's''s waar …

Postmaster opleiding diagnostiek bij kinderen en jeugdigen

Psychische en gedragspro­ble­men bij kin­de­ren en jeugdigen vragen om zorgvuldige diag­nos­tiek. In deze oplei­ding leer je hoe je het diag­nos­tisch proces optimaal inricht en uitvoert, en verdiep je je in han­delen vanuit een ont­wikke­lingspsycho­logisch en …

Young Professionals: Workshop mindfulness

Mindfulness wordt steeds meer gebruikt om stressklachten en depres­sies te behan­delen. Maak kennis met mind­fulness als thera­peu­tische techniek en ervaar zelf hoe je daarmee automatische negatieve denkpatronen doorbreekt. Je leert je eigen denkproces …

Postmaster opleiding verstandelijke beperking

De toename van complexiteit in de zorg voor mensen met een ernstige of matige ver­stande­lijke beper­king met inspiratie en plezier tegemoet treden: Dát willen we bieden met deze nieuwe oplei­ding voor (beginnende) ortho­peda­go­gen en psycho­logen in de …

Adoptie en pleegzorg

Wanneer een kind geadopteerd wordt of (tijdelijk) in een pleeggezin woont, is dat een ingrijpende gebeurtenis. In veel gevallen is er sprake van trauma of gehechtheidsproble­ma­tiek. Dit kan al in de kindertijd of op volwassen leeftijd naar voren …

Opleiding spelpsychotherapie

Kinderen kunnen hun woede, verdriet, angst en machteloosheid vaak niet uiten; wel is dit te zien in hun spelverhalen. In deze oplei­ding maak je diepgaand kennis met spelpsycho­thera­peutische inzichten en tech­nieken en pas je die direct toe in jouw …

Vervolgcursus systemische gedragstherapie (50 uur)

Hoe gebruik je cognitief gedrags­thera­peu­tische (CGT) inter­venties in het werken met systemen? In deze ver­volg­cur­sus leer je cognitief-gedrags­thera­peu­tische vaar­dig­heden en inter­venties toe­pas­sen op posities, rollen en interacties binnen gezin­nen en …

Specialistische cursus Systeemtherapie kind & jeugd

Deze 40-urige ver­volg­cur­sus integreert de huidige systeem­theore­tische modellen voor de gezinsbehan­del­ing van kin­de­ren en jongeren met externaliserende en internaliserende pro­ble­men. Je leert hoe je de indivi­duele pathologie verbindt aan de …

Vervolgcursus cognitieve gedragstherapie: de therapeutische relatie bij persoonlijkheidsproblematiek (in wording) (50 uur)

Deze cursus biedt een casusconceptualisatie (traumadeel, overlevingsdeel en gezond deel) om de thera­peu­tische relatie te faseren en elk moment vorm te geven. Op basis van de eigen leerdoelen die uit de entreevideo zijn gekomen, leer je inter­venties …

Masterclass trauma en systeemtherapie: Treating the traumatized child

Een trauma bij familieleden heeft vaak invloed op alle relaties in de familie. Toch worden deze relaties nauwelijks betrokken bij de behan­del­ing. In deze 3-daagse master­class leert Scott Sells je een structureel-strategische gezinsbehan­del­ing van …

Spoedeisende psychiatrie in een geïntegreerde ggz

Om mensen in acute psychische nood goede hulp te bieden, is het belang­rijk dat de ambu­lante en de klinische spoedeisende psychia­trie goed samenwerken. Met deze training vergroot je je kennis en vaar­dig­heden op het gebied van actuele vormen van …

Omgaan met cliënten met een borderline persoonlijkheidsstoornis

Voor mensen met een borderline per­soon­lijk­heids­stoor­nis is het vaak moeilijk stabiele relaties te onder­houden - ook met hulp­ver­le­ners. Deze cursus geeft je meer kennis en inzicht in de gedragspatronen van mensen met borderline én in je eigen …

Omgaan met agressie en (dreiging van) geweld binnen de ggz

Hulpverleners in de ggz worden steeds vaker gecon­fron­teerd met agressie. In deze cursus leer je hier beter mee omgaan en ontdek je je eigen stijl in conflicthantering. Je eigen ervaringen met agressie, ruzie en geweld en die van je medecursisten …

Veel culturen, één zorg

In de zorg voor mensen met een ver­stande­lijke beper­king krijg je te maken met mensen met ver­schil­lende culturele achter­gronden. In deze training ontdek je de invloed van culturen op hoe mensen denken en voelen en leer je daarbij stil te staan in …

Conflicthantering

Hulpverleners in de zorg voor mensen met een beper­king worden steeds vaker gecon­fron­teerd met agressie. In deze cursus leer je hier beter mee omgaan en ontdek je je eigen stijl in conflicthantering. Je eigen ervaringen met agressie, ruzie en geweld …

Motiverende gespreksvoering met gezinnen

Gezinnen met complexe meervoudige proble­ma­tiek zijn vaak moeilijk te bewegen om hulp te accepteren. In deze cursus leer je motiverende gesprekken voeren met als doel het gezin zelf tot keuzes laten komen in plaats van het te overtuigen. Je oefent …

Samenwerken met verwanten bij mensen met een licht verstandelijke beperking

Jouw houding en kennis zijn bepalend voor de vraag of je een positieve samen­wer­king op gang kunt brengen met familieleden van een cliënt met een lichte ver­stande­lijke beper­king. Hoe je dat aanpakt, leer je in deze cursus. Je ontdekt hoe je een …

KOPP: Kwetsbaar Ouderschap en Psychiatrische Problematiek

Kinderen van ouders met psychia­trische pro­ble­men verdienen speciale aan­dacht om te voor­komen dat ze zelf pro­ble­men ontwik­kelen. In deze cursus leer je deze ouders bege­leiden en onder­steunen in hun ouderschap. Je ontdekt hoe je samenwerkt vanuit een …

FACT en SRH, een perfect paar

Bij de ambu­lantisering van de ggz sluiten de metho­dieken van FACT en SRH perfect aan. In deze cursus leer je vanuit dit gedachtegoed metho­disch han­delen en zorg vorm­geven in de ambu­lante zorg. Het prog­ram­ma bestaat uit drie onderdelen die ook los …

Groepscoaching in het sociale wijkteam

Hoe werk je in een wijkteam zo samen dat de diverse samenstelling geen obstakel wordt maar een kracht? In deze cursus leren jullie werken met groepscoaching: casuïstiekbespreking volgens een vast stramien, waarbij je samen syste­ma­tisch zoekt naar …

Begeleiden in participatie

Bij de ambu­lantisering van de ggz sluiten de metho­dieken van FACT en SRH perfect aan. In deze cursus leer je vanuit dit gedachtegoed metho­disch han­delen en zorg vorm­geven in de ambu­lante zorg. Je oefent het werken met oplos­sings­gerichte tech­nieken …

Vroegsignalering van autisme met de Cosos/ESAT-vragenlijst

Hoe signaleer je een autisme­spectrum­stoor­nis (ASS) bij heel jonge kin­de­ren? In deze cursus leer je ASS herkennen en gericht screenen met de Cosos/ESAT-vragenlijst. Met deze vaar­dig­heid kun je ouders met een niet-pluisgevoel en hun kin­de­ren veel …

(SG)LVB-problematiek vraagt specifieke zorg

Een belang­rijk deel van de mensen met psychia­trische of gedragspro­ble­men heeft ook een ver­stande­lijke beper­king. In deze cursus leer je zo'n beper­king bij je cliënten herkennen en begrijpen wat die met zich meebrengt. Met die kennis kun je de …

Motiverende gespreksvoering: training voor de forensische zorg

Forensische patiënten zijn vaak moeilijk te overtuigen om hun delictgerelateerd gedrag te veran­deren. Leer hoe je ze met motiverende gespreksvoering in beweging kunt krijgen en oefen met het toe­pas­sen van de metho­diek zodat je ook de prak­tijk …

Verdieping complexe scheidingen met geweld

Wanneer er bij complexe scheidingen sprake is van ex-partnergeweld, is het van belang dit goed te analyseren. Was er al sprake van geweld tijdens de relatie en hoe zien de geweldspatronen eruit? Een van de instru­men­ten die hierbij helpt is de MASIC. …

Risicotaxatie in de klinische praktijk: training in de SAPROF Youth Version

Voor een zo volledig moge­lijke risicotaxatie van gewelddadig gedrag breng je naast risicofactoren ook factoren in kaart die de risico's juist verlagen. Dat kan met de SAPROF. In deze cursus leer je werken met de SAPROF-YV: een taxatie-instrument …

SRH en Yucelmethode: 1 + 1 = 3

Steeds vaker stellen hulp­ver­le­ningsorgani­saties een eigen pallet van herstelonder­steunende prog­ram­ma’s en inter­venties samen. Wil jij binnen jouw organi­satie werken met zowel de Yucelmethode als SRH om mensen te onder­steunen in hun her­stel­proces? …

Risicotaxatie in de ambulante praktijk: training in de RAF GGZ voor jongeren

De RAF GGZ is een risicotaxatie-instrument speciaal voor de ambu­lante foren­sische ggz. In deze training leer je de RAF GGZ toe­pas­sen voor het inschatten van risico's in het gedrag van je jonge cliënten. En je ontdekt wat je er nog meer mee kunt: …