Start op:

Kosten: € 545

incl. digitale literatuur en lunch, excl. boeken (ongeveer € 25).

In ons sfeervolle huiscafé stel je zelf je maal­tijd samen uit het buffet, verzorgd door onze huis­cateraar VITAM.

Mogelijk t/m 17 april 2023, tenzij eerder vol

Man, vrouw of anders? Over genderdiversiteit en genderdysforie bij adolescenten  (A2313)

Als hulpverlener in de ggz krijg je steeds vaker te maken met jongeren die vragen hebben over hun genderidentiteit. Veel hulpverleners blijken zich onzeker te voelen over hoe om te gaan met genderdysforie bij cliënten. In deze cursus krijg je handvatten om de psychologische zorg voor deze groep vorm te geven. Je leert meer over gendervariatie, het verschil met genderdysforie volgens de DSM-5, aandachtspunten in de diagnostische fase en de psychologische en somatische behandelmogelijkheden.
 

Feiten

  • Omvang: 2 maandagen van 9.30-16.30 uur
  • Datums: 22 mei en 5 juni 2023
  • Locatie: Utrecht
  • Docenten: drs. Anouk Balleur-van Rijn MScmr. drs. Thomas Wormgoor
  • Docenten

  • Kosten: € 545
  • Cursuscode: A2313

Voor wie

  • Orthopedagoog-generalist BIG
  • Gz-psycholoog BIG
  • Psychotherapeut BIG
  • Klinisch psycholoog BIG
  • Klinisch neuropsycholoog BIG
  • Kinder- en jeugdpsycholoog NIP
  • Psychiater
  • Verpleegkundig specialist
Lees de volledige doelgroepinformatie
Orthopedagoog-generalist BIG, Gz-psycholoog BIG, Psychotherapeut BIG, Klinisch psycholoog BIG, Klinisch neuropsycholoog BIG, Kinder- en jeugdpsycholoog NIP, Psychiater en Verpleegkundig specialist

Je bent werkzaam in de ggz en werkt met adolescenten en jongvolwassenen.

Accreditaties

Accreditatie: FGzPt, NIP, NVO, SKJ, VSR

Lees meer over de accreditaties

Je ontvangt een certificaat indien je minimaal 90% aanwezig bent geweest en de cursus met goed gevolg hebt afgerond.

De afgelopen jaren kampen steeds meer jongeren met vragen rondom hun genderidentiteit. De algemeen gebruikte binaire concepten man en vrouw, blijken niet toereikend en cliënten geven soms aan genderqueer of non-binair te zijn. De wachtlijsten bij de medische genderteams zijn lang. Hierdoor vinden de cliënten steeds vaker de weg naar de spreekkamer van de hulpverleners in de ggz. De vragen van deze jongeren komen daardoor bij jou terecht. Voor veel hulpverleners is dit onderwerp echter onbekend terrein. Het eerste ongemak zit vaak al bij de kennismaking; hoe spreek je iemand aan? Kun je wel wat betekenen voor deze cliënt? 

Aangezien er nauwelijks aandacht wordt besteed aan genderdiversiteit in de vooropleidingen, voelt de hulpverlener zich vaak onzeker over het vormgeven van diagnostiek en behandeling. Er dringen zich vragen op over hoe om te gaan met genderdysforie bij cliënten; hoe kan je uit elkaar halen of het een fase is in een algemene identiteitszoektocht of dat iemand transgender is? Wat voor mogelijkheden zijn er om dit goed in kaart te brengen in de diagnostiekfase? En welke behandelmogelijkheden zijn er voor cliënten met genderdysforie? Wat is de rol van een behandelaar in de ggz ten opzichte van de psycholoog in een medisch genderteam?

In deze cursus krijg je handvatten om de psychologische zorg voor deze groep vorm te geven. Na deze cursus ben je op de hoogte van gendervariatie en weet je het verschil tussen gendervariatie en genderdysforie volgens de DSM-5. Je weet wat de belangrijkste aandachtspunten zijn in de diagnostische fase. En je kent de psychologische en somatische behandelmogelijkheden. 

De inzet van ervaringsdeskundigheid in het behandelproces krijgt extra aandacht. Een ervaringsdeskundige hulpverlener deelt zijn ervaringen op dit gebied en licht de inzet van ervaringsdeskundigheid in (groeps)behandelingen toe.
 


Bij inschrijving op één dag voor drie of meer activiteiten met accreditatie i.h.k.v. de (her)registratie Kinder- en Jeugdpsycholoog NIP of NVO Orthopedagoog-Generalist, krijg je 10% korting per cursus. Gebruik op je inschrijfformulier kortingscode NIPNVO.

Wat leer je?

  • Bewustwording van wat het betekent om transgender te zijn en wat er nodig is om iemand zich veilig te laten voelen in de behandeling
  • Theoretische kennis over genderdiversiteit en LHBTQI
  • Gespreksvaardigheden die de exploratie van de genderidentiteit, lichaamsbeleving en seksualiteit in gang zetten
  • Op hoofdlijnen vormgeven van het diagnostisch proces bij adolescenten
  • Kennis van de classificatie Genderdysforie (DSM-5) en veelvoorkomende comorbiditeit bij Genderdysforie in de adolescentie
  • Kennis over de somatische behandelmogelijkheden bij een genderbevestigend traject
  • Overzicht van de psychologische behandelmogelijkheden voor deze doelgroep
  • Kennis van het minderheidsstressmodel en de betekenis hiervan voor transjongeren 
  • Kennis van ervaringsdeskundigheid en hoe deze ingezet kan worden in de (groeps)behandeling
  • Rol die de psycholoog in de ggz heeft in de psychologische en somatische behandeling

Doelgroep

Je bent werkzaam in de ggz en werkt met adolescenten en jongvolwassenen.

Inhoud

Het lesprogramma bestaat voor een deel uit zelfstudie vooraf en het maken van opdrachten. De opdrachten zijn voorbereidend op de lesdag. 

Op de eerste lesdag staat de bejegening van cliënten centraal en het in kaart brengen van de genderdysforie en meest voorkomende comorbiditeit. In de voorbereidende opdracht doe je een scan om je bewust te worden waaruit gendersensitieve zorg bestaat. Dit wordt op de lesdag verder uitgewerkt op het gebied van communicatie met cliënten over het onderwerp. Je leert welke vragen je kunt stellen om de genderidentiteit en de ontwikkeling hiervan in kaart te brengen. En hoe seksualiteit en lichaamsbeleving kunnen worden uitgevraagd. In de middag nemen we het somatische behandeltraject door, zodat je weet hoe dat proces verloopt. Hierbij staan we stil bij de impact van de hormonale behandelingen en operatieve ingrepen op de adolescenten.

Op de tweede lesdag staat ‘s ochtends ervaringsdeskundigheid in de behandeling centraal. Ter voorbereiding op deze dag heb je zelf de mogelijkheden van gespreksgroepen op het gebied van LHBTQ geïnventariseerd in de eigen regio. Daarnaast heb je in het gesprek met een van je cliënten lichaamsbeleving, genderidentiteit en seksualiteit besproken met de in de eerste lesdag toegereikte handvatten. De lesdag start met een overzicht van de mogelijkheden om ervaringsdeskundigheid in te zetten in de behandeling. Hierbij komt het minderheidsstressmodel aan bod, waardoor je snapt welke invloed het behoren tot een minderheidsgroep heeft op de transjongeren. In de middag worden ook de andere behandelmogelijkheden binnen de ggz besproken, waarbij onder meer de begeleiding van ouders en school aan de orde komt. Hierbij oefen je met eigen casuïstiek en is er ruimte om deze te bespreken. 
 

Toetsen

Reflectieverslag waarin de geleerde stof en bestudeerde literatuur is verwerkt.

Certificaat

Je ontvangt een certificaat indien je minimaal 90% aanwezig bent geweest en de cursus met goed gevolg hebt afgerond.

Incompany en groepskorting

De meeste cursussen van de RINO Groep kunnen ook incompany in jouw organisatie worden gegeven. Ook kun je zelf een deelnemersgroep samenstellen en profiteren van groepskorting met ons Samen SLIM concept. Informeer naar de mogelijkheden.

Wil je je met het hele team of een groep collega's ontwikkelen op dit vlak? Dat kan! We bieden jullie graag een incompany training.

Literatuur & Benodigdheden

Testa, R.J., Coolhart, D. & Peta, J. (2021). De Genderzoektocht. Houten: Bohn Stafleu van Loghum

De cursus wordt ondersteund met een digitale leeromgeving. Zo heb je altijd toegang tot het lesrooster, digitale literatuur en contact met mededeelnemers en docenten.

  • Docenten: drs. Anouk Balleur-van Rijn MScmr. drs. Thomas Wormgoor
  • Docenten

    Enthousiast geworden?
    Schrijf je meteen in!

    Heb je vragen over deze opleiding of cursus?

    Bel of mail ons en vermeld daarbij de code: A2313 zodat we je snel kunnen helpen.

    030 230 84 50infodesk@rinogroep.nl