Positieve psychologie in de praktijk  (B2428)

Positieve psychologie richt zich op het versterken van positieve eigenschappen van mensen zonder de negatieve kanten van het leven te ontkennen, zoals pijnlijke emoties, falen en andere problemen. In deze cursus maak je je deze manier van werken eigen. Je oefent met bewezen effectieve interventies en technieken en verdiept je in de theorieën en processen die daarvoor de basis vormen. Door zowel het positieve als het negatieve te erkennen, benader je de mens in het geheel van zijn functioneren.

Deze verdiepende nascholingscursus is opgebouwd uit vier pijlers:

1. Positief-Psychologische kijk op duurzaam welbevinden: Het PERMA-model of Well-being
2. Positief-Psychologische kijk op persoonlijkheidsstoornissen: Over- and under-use of Character Strengths
3. Positief-Psychologische kijk op hechtingsstoornissen: Secure Base (Personal) Leadership
4. Positief-Psychologische kijk op Trauma: Post-Traumatische Groei

Op de eerste dag staan de vijf elementen van de gezaghebbende Well-Being Theory van prof. M. Seligman staan centraal: Positive Emotions, Positive Relationships, Engagement (Flow), Accomplishment & Meaning (Het PERMA-model). En ook de Broaden-and-Build Theory of Positive Emotions van prof. B. Fredrickson en de Flow-Theory van prof M. Csíkszentmihályi komt uitgebreid aan bod, zowel wat betreft theorie en effectonderzoek als wat betreft verdiepende evidence-based positief-psychologische interventies. Tevens wordt op deze dag uitgebreid ingegaan op hoe over- en under-use van Character Strengths gezien kan worden als een meer positieve benadering van persoonlijkheidsproblematiek.

Op de tweede dag is er vervolgens uitgebreid aandacht voor Secure Base Personal Leadership als een positieve psychologische manier voor het omgaan met cliënten met hechtingsproblematiek, en voor evidence-based interventies op het gebied van Post Traumatische Groei als een positief psychologische manier voor het omgaan met cliënten met trauma (waarbij ook aandacht is voor evidence-based interventies die voortkomen uit de Polyvagaaltheorie).