Motiverende gespreksvoering in de jeugdzorg (IC163)

Beroepskrachten, medewerkers Bureau Jeugdzorg en jeugdhulpverleners, die met kinderen, jeugdigen en hun ouders werken, worden steeds meer geconfronteerd met gezinnen met complexe meervoudige problematiek met vaak al een lange hulpverleningsgeschiedenis. Gezien de situatie waarin die gezinnen zich bevinden, vindt de beroepskracht dat het gezin moet veranderen of op zijn minst hulp nodig heeft. Het gezin zelf kan daar andere ideeën over hebben. Het valt dan niet altijd mee het gezin in beweging te brengen. Als beroepskracht zou u zo graag het gezin motiveren om hulp te aanvaarden, maar hoe? Mogelijk is uw ervaring dat gebruikelijke technieken niet helpen en krijgt u de neiging om te gaan overtuigen, wat vaak ook niet toereikend lijkt te zijn. Deze cursus leert u bij het begin te beginnen. Wat namelijk vaak vergeten wordt, is dat het gezin eigenlijk eerst een keuze heeft te maken of het überhaupt wel wil veranderen en/of hulpverlening wil aanvaarden. Deze stap, een keuze maken, slaan we in de hulpverlening vaak over ingegeven door de ernst van de situatie en uit betrokkenheid. Deze cursus gaat daarom over het proces van motiveren, waarin het gezin zelf tot keuzes laten komen centraal staat.